用的计算机动画制作软件。教学目标：1．通过本章节内容的学习，使学生掌握启动与突出FLASH软件的方法2．使学生具有在个人计算机上播放Flash动画的能力；具有正确区分两种不同类型的Flash文件的能力。3、熟悉FLASH窗口。4、掌握创建、保存、FLASH文件的方法。5、学会制作简单的动画教学重点和难点：通过多个Flash动画文件的播放，激发学生对计算机动画的浓厚兴趣，是本章节教学的重点。教学时间：4课时动画制作好帮手FLASH第3课时
f教学过程：第4课时一、组织教学1、组织学生戴好脚套，按顺序进入机房，按指定的座位就座。2、启动学生机并由教师机控制。二、激趣引入三、示范并指导学生1、认识FLASH窗口。步骤：在WINDOWS98桌面上双击FLASH5快捷方式图标，进入FLASH5工作平台。单击任务栏上的“开始”按钮打开“程序”，选择“macromedia”单击FLASH启动动画。2、FLASH动画的播放。3、FLASH两种文件的区分以及特点。4、FLASH动画文件格式的文件体积小，图像质量好，支持多种多样的文件格式，以及简单操作和插件播放形式。四、学生练习1、启动FLASH5，进入FLASH5界面。2、打开“帮助”“范例”，播放FLASH动画自己欣赏。
第5课时一、组织教学二、新课1、动画原理：（1）用Acdsee演示动画原理。（2）总结：动画就是会动的画，他是利用人类眼睛的“视觉暂留”现象，而使一幅幅静止的画面连续播放，看起来像是在动。2、开始旅程制作一个简单的动画（1）打开“文件”菜单，单击新建命令，创建一个新文件，此时FLASH窗口下方出现的是“文档”属性面板。（2）单击“文档”属性面板中的“550400”按纽，在弹出的“文档属性”对话框中设置各项参数，（3）单击工具箱中的画笔工具，在工具模式区中设置画笔大小与画笔形状。（4）单击工具箱中的填充色按纽，仿照设置“背景色”的方法，将填充颜色设置为黄色，然后在舞台的中心单击，画出一个小黄点，这个小黄点处于第1帧，是动画的起始帧。（5）在时间轴“窗口中，用鼠标右健单击第25帧，然后选择插入”空白关键帧“，将其设置为空白关键帧。检查上机常规。
f（6）单击工具箱中的画笔工具，分别设置不同的填充色、不同的画笔大小。（7）在”时间轴“窗口中，单击第1帧选种该帧，此时FLASH窗口下方出现的是”帧”属性面板。（8）打开菜单栏上的“控制”菜单，单击“测试影片”命令，可以观察到我们制作的动画效果。（9）单击工具栏中的“保存”按钮，打开“另存为”对话框，三、学r