语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。
f3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。5、想法解决计算题丢分大的问题。6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。六、进度安排
周次1234567891011121314151617181920起止时间20142172014223201422420143220143320143920143102014316201431720143232014324201433020143312014462014472014413201441420144220201442120144272014428201454201455201451120145122014518201451920145252014526201461201462201468201469201461520146162014622201462320146292014630201474教学内容第七章力第七章力复习第八章力和运动第一节第八章第二节第三节及复习第九章压强第一二节第九章三四节及复习第九章复习及月考第十章一二节第十章第三节及复习九十章复习月考第十一章一二三节第十一章第四节及复习月考第十二章第一节第十二章第二节第十二章第三节章节复习专题复习总复习总复习期末考试
fr