职业生涯规划书
探寻远方
f目录
一、职业生涯规划的认识二、自我分析21职业兴趣分析22职业价值观分析23职业能力分析24职业性格分析
三、环境分析31家庭及人际环境分析32教育及学习环境分析33社会及政策环境分析34职业环境分析
四、职业目标的选择41抉择分析42明确的职业目标
五、行动规划和方案51大学规划方案52中期规划方案53远期规划方案六、评估与调整办法
f一、职业生涯规划的认识
古语有云：“凡事预则立，不预则废。”是在说规划对于个人而言的重要性，没有规划则难以完成一件事。更有俗话“人怕入错行”是对职业选择重要性的阐述。那么显而易见，职业生涯规划是人生规划的重要组成部分。
对个体而言，职业选择将影响其将来事业的成败及一生的幸福；对社会而言，个人择业能决定社会人力供需是否平衡。如果每个人都适才其所，那么，个体有发展的前途，社会亦会欣欣向荣。因此，应重视职业生涯规划，实施生涯教育。
事实上，由于在给自己做职业规划的过程中往往很难全面掌握外界信息，自我认识也可能因为个人的主观判断而出现严重偏颇，给职业发展埋下隐患。具体来说有一下四种风险1自我膨胀2妄自菲薄3对信息了解不全面4能力和阅历有限，不知如何分析和利用信息
规划职业生涯应具备对个人的客观认知，对各种环境的冷静分析，选择明确清晰的目标。
二、自我分析
21职业兴趣分析
根据霍兰德职业兴趣测试，结果如下：
得分由高到低依次为：艺术型（A）研究型（I）社会型（S）与其相匹配的职业：画家、剧作家、编辑、评论家、摄影师、文学作者、医生、研究人员。理想职业：传染病预防研究工作。
22职业价值观分析
根据WVI职业价值观测试，结果及分析如下：得分排在前6的内容分别是：
f人际关系成就感美感独立性利他主义智力刺激
18
16
16
15
15
13
根据分析，从自我调整层面而言，人际关系成为职业价值观的首要因素即要求自己具备处理人际关系的能力，成就感则需要不断鼓励自己，美感需将生活与美相交融。
从客观层面分析，适合教育、公益、研发、创造等领域。
23职业能力分析
根据职业能力分析测试，结果如下：
最擅长的是：社会交往能力（R）、言语能力（V）、数理能力（N）根据职业能力分析与职业价值观分析，职业能力中的社会交往能力与职业价值观中的人
际关系相吻合，职业价值观中其余需要吻合的能力应不断培养。
24职业性格分析
根据MBTI职业性格测试，结果如下：
f优势
劣势
1对别人的情绪敏感，能理解、r