62生产量和生物量
一、教材分析生态系统中的生产量和生物量”的教学重点是初级生产量、生物量和次级生产量；教学难点是次级生产量的生产过程。二、学情分析本节内容知识较为抽象，教师可以通过具体实例，如从光合作用着手，明确总初级生产量概念，从而指导学生分析生物量和净初级生产量的区别和联系，为学习能量流动做知识铺垫。三、教学目标1、描述生产量和生物量2、比较不同生态系统中的生产量和生物量四、重点与难点重点：理解总初级生产量、净初级生产量、次级生产量之间的关系难点：学会分析、计算有关的生物量五、课前准备Ppt六、教学过程：初级生产量在单位时间和单位面积内绿色植物通过光合作用制造的有机物质或所固定的能量。单位：gm2a或Jm2aGPNPRGP：总初级生产量NP：净初级生产量R：植物呼吸消耗量（光合呼吸）
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f生物量
积累生长次级生产量
积累吃进的收获的可利用的净初级生产量总初级生产量
同化的
繁殖
呼吸
不可利用的
未收获的
吃剩的
粪便
呼吸
（光合）生物量：净生产量在某一调查时刻前的积累量。单位：gm2或Jm2GPRNP增加减少不变影响初级生产量的因素有：光、温度、水、CO2、矿质营养等不同生态系统净初级生产量比较生态系统林净初级生产量（NP）2000gm2aa热带雨林800gm2a北方针叶原500gm2a140gm2温带草苔原
分析讨论：1、热带雨林与北方针叶林NP不同的主要环境限制因素是
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f热带雨林北方针叶林不同生态系统净初级生产量比较生态系统林净初级生产量（NP）2000gm2aa热带雨林800gm2a北方针叶原500gm2a140gm2温带草苔原
分析讨论：1、热带雨林与北方针叶林NP不同的主要环境限制因素是温度2、北方针叶林和温带草原主要环境限制因素是温带草原不同生态系统净初级生产量比较生态系统林净初级生产量（NP）2000gm2aa热带雨林800gm2a北方针叶原500gm2a140gm2温带草苔原
分析讨论：1、热带雨林与北方针叶林NP不同的主要环境限制因素是温度2、北方针叶林和温带草原主要环境限制因素是雨量（水）海洋生态系统陆地生态系统
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f资料：海洋面积最然比陆地大一倍，海洋的初级生产量之和（553×1012kg×a1）是陆地初级生产量（1071×1012kg×a1）的12。为什么？但海洋次级生产量却相当于陆地次级生产量的三倍多。分析产生这种现象的原因是什么？七、板书设计GPNPRGP：总初级生产量NP：净初r