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2011年江西省教师资格证考试中学心理学冲刺模拟试题及答案4r
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一、单项选择题本大题共15小题，每小题2分，共30分r
1．以持久性的心境低落为特征的神经症，称为（　）r
A．抑郁症r
B．焦虑症r
C．强迫症r
D．恐怖症r
2．决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称为（　）r
A．人格r
B．性格r
C．气质r
D．倾向性r
3．按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（　）r
A．智慧技能r
B．认知策略r
C．言语信息r
D．动作技能r
4．把动机分为认知内驱力、自我提高内驱动力和附属内驱动力的是（　）r
A．奥苏伯尔r
B．桑代克r
C．布鲁纳r
D．斯金纳r
5．由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（　）r
A．顺向迁移r
B．逆向迁移r
C．水平迁移r
D．垂直迁移r
6．教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（　）r
A．强度律r
B．差异律r
C．活动律r
D．组合律r
7．通过综合归纳获得意义的学习称为（　）r
A．同位学习r
B．上位学习r
C．下位学习r
D．并列结合学习r
8．下面有关操作技能的特点正确的是（　）r
A．物质性、外显性、展开性r
B．观念性、内潜性、简缩性r
C．物质性、外显性、简缩性r
D．观念性、内潜性、展开性r
9．通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，指的是（　）r
A．强化法r
B．代币奖励法r
C．行为塑造法r
D．示范法r
10．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（　）r
A．前摄干扰r
B．倒摄干扰r
C．消退抑制r
D．超限抑制r
11．自我效能感理论的提出者是（　）r
A．桑代克r
B．维果斯基r
C．班杜拉r
D．阿尔特森r
12．学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为（　）r
A．学习策略r
B．认知策略r
C．元认知策略r
D．资源管理策略r
13．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（　）r
A．追求利益的倾向r
B．避免失败的倾向r
C．避免困难的倾向r
D．追求刺激的倾向r
14．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（　）r
A．感知运动阶段r
B．前运算阶段r
C．具体运算阶段r
D．形式运算阶段r
15．清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（　）r
A．直觉的道德情感r
B．想象的道德情感r
C．伦理的道德情感r
D．形象的道德情感r
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二、多项选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分r
1．小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（r