生观察a、文件和文件夹建立、重命名（采用鼠标右键）b、文件和文件夹移动、复制（区别、鼠标右键方法）（三）发挥学生主体作用时间15分a、（老师指导个别差生）资源管理器打开多种方法及功能和作用利用右键完成新建、重命名、复制和移动操作b、发挥小组作用（每组一个任务）①新建多种方法（如何把文件的扩展名显示和隐藏）②重命名多种方法③移动多种方法④复制多种方法c、让学生演示（充当小老师角色每组一个代表）（四）总结学生演示内容并补充讲解时间8分采用板书归纳法a、归纳法尤其要对教学难点进行讲解并得出结论b、同一盘符左键拖曳是移动不同盘符左键拖曳是复制（让学生学会观察）
fc、对同盘、异盘左键拖曳都是针对数据文件而程序文件出现什么情况让学生自己动手
d、文件、文件夹删除、还原、彻底删除的讲解（采用形象的比喻方法）
（五）布置课堂任务时间8分小组长检查老师个别指导
题目要带有阅卷功能并且具有奖励（采用不同形式的flash动画进行奖励）
（六）总结思考时间2分a、每位同学回家之后根据今天学习内容把自己家里的电脑整理一下如某某软件要安装在D：什么目录下音乐要放在个目录下图片要放在个目录下等等b、同一盘符左键拖曳是复制能实现不同盘符左键拖曳是移动能实现c、快捷方式作用、如何建立
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