2014－2015学年度第一学期实验教学要求
（实验教学工作计划一）实验教学要求
一、指导思想以培养学生的科学素养、创造能力为核心，加强动手制作、观察和实验，注重对学生进行提出问题，猜想结果，制定计划，观察、实验、搜集证据，表达交流等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作，动手实验，自行探索的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极态度。二、实验教学任务本学期要完成三年级上册科学上编排的8个学生分组实验，3个演示实验；四年级上册科学上编排的8个分组实验和2个演示实验；五年级上册科学上编排的9个分组实验和4个演示实验；六年级科学上编排的8个分组实验和3个演示实验的教学和指导学生开展课外科技活动的工作任务，从而提高学生的实验能力，丰富学生的科学知识。
f2014－2015学年度第一学期实验目录
（实验教学工作计划二）
科目
科学任课教师汪腊荣
班级
三年级
教师演示实验
学生分组实验
时间
20141015星期三第3节
20141112星期三第3节
2014123星期三第3节
实验内容观察蚂蚁观察蚯蚓自制旋翼
时间
2014920星期一第3节
2014927星期一第3节
20141015星期三第3节
20141027星期一第3节
20141110星期一第3节
20141126星期三第3节
2014128星期一第3节
20141222星期一第3节
实验内容认识人的五官制作树叶标本
观察果实观察蚂蚁研究土壤的构成观察蚯蚓自制旋翼自制降落伞
使用教材版本：大象版
f2014－2015学年度第一学期实验目录
（实验教学工作计划二）
科目
科学任课教师
胡浩
班级四年级
教师演示实验
时间
实验内容
2014924星期三第3节
2014125星期五第2节
认识人的消化器官饮料瓶与环境的关系
I
学生分组实验
时间
2014917星期三第3节
2014926星期五第2节
20141022星期三第3节
2014117星期五第2节
20141121星期五第2节
20141215星期三第3节
20141226星期五第2节
2015117星期三第3节
实验内容检验食物中的营养认识唾液的消化作用
水中杂质的过滤观察鱼的身体结构
观察小动物饮料瓶与环境的关系
环形山的成因月亮的圆缺
使用教材版本：大象版
f2014－2015学年度第一学期实验目录
（实验教学工作计划二）
科目
科学任课教师
汪腊荣班级五年级
教师演示实验
学生分组实验
时间
实验内容
时间
实验内容
2014911星期四第5节
2012918星期四第5节
20141016
星期四第5节
20141114
星期五第4节
制作“宇宙”模型四季成因的模拟
体积变化之迷（热胀冷缩）
观察地图（地r