根据化简的结果，直接得出比值；也可以根据比值，推出化简的结果。填空：（1）6∶2的比值是（），把这个比化成最简单的整数比是（），它的比值是（））
（2）把10分∶02时化成最简单的整数比是（
（3）一辆汽车5小时行驶240千米。这辆汽车行驶的路程与时间的比是（）；行驶的时间与路程的比是（（4）0255∶（）（）÷8）。
4、复习按比例分配问题过渡：刚才的几道题同学们回答的非常棒！应用比的知识，我们还可以计算按比例分配的问题。（1）请大家完成练习纸上第二题：一个养鸡场养鸡3600只，其中公鸡与母鸡只数的比是1∶7。公鸡和母鸡各有多少只？（2）学生汇报各自的解题方法。（3）小结：教师根据学生的汇报适时归纳总结：解答按比例分配问题一般
f是把比转化为分数，再按求一个数的几分之几是多少的方法来解答；也可以先求出一份是多少，再分别求出几份是多少。（4）口答一种糖水是由糖和水按1∶9的重量比配制而成的。500克糖水中，含糖和水各多少克？一个长方形的周长是30厘米，长和宽的比是3∶2。求这个长方形的面积。四、综合应用1、判断（1）大圆的半径是小圆半径的3倍，则小圆面积与大圆面积的比是1∶9。（）（2）一项工程，甲独做5天完成，乙独做8天完成，甲、乙的工作效率比为5∶8。（）
（3）把一个圆柱体木料削成一个最大的圆锥，削去部分和圆锥体积的比是2∶1。2、填空（1）被减数和减数的比是7∶3，减数与差的比是（）。（）
（2）在一个直角三角形中，两个锐角度数比为5∶4，其中较小的一个锐角是（）度。），乙仓库
（3）甲仓库存粮比乙仓库多，那么乙仓库存粮比甲仓库少（存粮与两仓库总数的比是（3、应用题1课本第116页第16题）。
2合唱组男、女生人数的比是5∶7，已知女生有35人，男生比女生少多少人？3甲箱有球100个，乙箱有球80个，从甲箱取出多少个放入乙箱，甲、乙两箱球个数的比是7：11？五、总结六、课后反思：为了让学生对比的知识形成整体的认识，又能把握住知识之间的联系和区别，达成触类旁通，一举多得，我采取学生自主学习的形式，深化基本概念。当问学生“关于比的知识我们已经知道了些什么？”时，学生们讲了很多内容，
f但感到这些知识点多、零乱、无序、缺乏系统化。这也正是我安排这一环节的主旨，即激发学生“自主萌生出整理知识、梳理结构”的需求，在此基础上以小组合作展开学习。学生在明确了学习要求后，学习的愿望得到满足。这节复习课，学生实r