见尾的万里长城。
1．“”写出了长城的长。
2“多少……才……”从这个关联词体会到了。3．“站、踏、扶”说明作者_____________；“很自然地想起”说明作者______________。
（二）庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1．在括号里填上恬当的词语。
（）的色彩（）的感觉（）的大海（）的天幕2．写出文中四字成语。（3分）3．请写出文中的2个比喻句。
f4．写出1至3自然段的重点句。（1）（2）（3）十、习作。
学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。
f人教版小学语文五年级上册第四单元测试卷参考答案
一、读拼音，写词语。（8分（葱郁）（智慧）（堡垒）（盘旋）（气魄）（宫殿）（掩映）（肩膀）二、选择下列红色字的正确读音。（6分）
1．这幅（fú）画把颐（yí）和园佛香阁（é）画得惟妙惟肖（xiào）。2．树丛（có
）中一片葱绿（lǜ）。3．这几个人披（pī）着雨衣，行走在崇山峻（jù
）岭之中。三、按要求填空。（7分）1．“智”字的音序是（z），“屯”的音序是（t）。用“智”字组两个词智慧智力。2．“栽”的部首是（戈）除部首外6画。“嘉”共有14笔，部首是士。四、照样子，写词语。（4分）（至少二个）1．隐隐约约（叠词）清清楚楚明明白白蠢蠢欲动摇摇欲坠3．南征北战（含反义）异口同声舍近求远4．神清气爽（含近义）家喻户晓奇珍异宝五、8分）1．尽：①完②全部用出③全；所有的（1）猫工作起来尽职尽责。（②）（2）到会的尽是三好学生。（③）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（①）2．滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实（1）他这人有时滑头滑脑的r