学院
学生课程设计（论文）
题目：
产品设计综合训练USB音响创意设计
f学院本科课程设计（论文）
学院本科学生课程设计任务书
任务书
题目
产品设计综合训之USB音响创意设计
1、课程设计的目的通过本课程设计教学所要达到的目的是：培养学生理论联系实际的设计思想，训练学
生综合运用所学工业设计专业课程的理论知识，并结合生产实际，完成一个完整的产品进阶设计。在其过程中，培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，引导学生具有创造性的思维方法，提高学生的视觉表述与理论阐述能力，培养学生收集信息、分析信息、综合信息的能力。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
原始数据：通过市场调研、分析顾客需求、获取相关数据。设计内容：市场调研、收集资料、提出概念、绘制概念草图。通过分析评价确定初步方案。进一步完善方案，进行细节设计，完成方案最终效果。利用电脑建立产品模型并渲染效果图。要求：提交3000字以上的设计说明书，并提供最终的设计效果图。3、主要参考文献1《产品创新设计与开发》，曾富洪，西南交通大学出版社，20092《工业设计理念与方法》，张宪荣，北京理工大学出版社，19963《产品造型设计原理与方法》，陈士俊，天津大学出版社，19944《产品系统设计产品设计2》，吴翔，中国轻工业出版社，20085《产品设计程序与方法——产品设计（1）》，何晓佑，中国轻工业出版社，20084、课程设计工作进度计划课程设计第一周：市场调研、收集资料、提出概念、绘制概念草图。通过分析评价确定初步方案。课程设计第二周：进一步完善方案，进行细节设计，完成方案最终效果。利用电脑建立产品
模型并渲染效果图。
指导教师（签字）教研室意见：
日期
年月日
学生（签字）：注：任务书由指导教师填写。
年月日
接受任务时间：
年月日
f学院本科课程设计（论文）
评定表
课程设计（论文）指导教师成绩评定表
题目名称
工01作
表02现
20
03
04
能05力水平063507
08
成果09质量104511
评分项目学习态度科学实践、调研
产品设计综合训练之USB音响创意设计
分得值分
评价内涵
6
遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。
7
通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。
课题工作量
7
综合运用知识的能力
10
应用文献的能力
5
设计（实验）能力，方案的设计能力
5
计算及计算机应用能力
5
对计算或实验结果的分析能力r