高中生物实验与探究
一、课本实验的复习
（一）要重视课本实验教材是基础，也是高考命题的依据，高考命题虽然取材于教材之外，但所有考查的基本实验方法、实验技术及实验思想，还是源于教材，且一般有一道选择题来自教材。（二）课本实验的提升对于每个实验可从两个方面复习：一方面是熟悉每个实验的常规内容，即了解每个实验的目的、原理、实验仪器和药品的使用、实验的方法、步骤、实验现象的观察和分析以及实验结论的得出等基本内容。另一方面要站在一个全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一个实验，从中提取出应真正要掌握的最重要的内容，如有关实验的设计思想以及每个实验中最基本的实验方法和技术，是我们在自己独立设计实验时会经常用到的。（附课本实验如下）1物质鉴定（①还原糖的检测②脂肪的检测2观察DNA和RNA在细胞中的分布4观察有丝分裂6色素的提取和分离8探究酵母菌的呼吸方式10性状分离比的模拟实验12低温诱导染色体加倍14种群密度的取样调查16探究培养液中酵母菌数量的动态变化③蛋白质的检测）3高倍显微镜的使用和对叶绿体的观察5比较酶和Fe3的催化效率7观察质壁分离和复原9制作DNA的双螺旋结构模型11观察细胞的减数分裂13调查常见的人类遗传病15探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用17土壤中动物类群丰富度的研究
18设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性
二、考纲对实验的要求
1能独立完成