作业三：外部空间设计
标题：一、标题：师生休息角教学目的：二、教学目的：1、掌握空间限定的基本方法，完成形态及空间处理。2、对场地进行合理有序的划分，确立“空间为人所用”的思想，考虑人的行为，结合人体尺度，注意空间建立的可行性、合理性与安全性，还应注意满足人追求美的精神需求，创造优美的空间形态。3、了解外部空间设计所涉及的常用素材。4、训练以模型和线条等手段表现设计意图和成果的能力。三、设计任务与要求在校园教学区中设计一处场地，1521m。为师生课余休息、交往等闲暇活动提供适宜的场所。该场所设计要求充分利用建筑构件、园林小品、软或硬质地面、植物、水体等作为素材，塑造出满足使用要求的空间和环境，并体会由此产生的特定空间感。要求结合人体尺度与人的行为进行设计，以利巩固之前所学。进行空间限定时，下沉或抬高不超过12米，允许做顶盖，但有顶盖部分面积不超过总面积的18。四、设计内容
1空间的设计要求主空间：可容纳中、小型团体（20人左右）聚会及交往活动。次空间：满足个人静思、学习、个别交往等较私密活动要求。交通空间：表明出入口位置（1－2个），能满足顺畅的人交通。五、1、2、3、进度安排第10周：设计布置；第1112周：基地分析、实例分析、方案构思；第13周：局部详细设计，方案成果制作；
六、作业成果要求本作业要求方案阶段及正图均用徒手绘制。最后成果要求制作成A2图纸以及1：50模型。成果具体包括以下内容（A2，墨线尺规绘于白色绘图纸）：1平剖立面图面图：1：1002分析图：（地形功能构成空间动静图底等）3局部透视图或轴测图（黑白彩色表现均可）正式模型：正式模型：1：50建议采用黑、白、灰的简单色系制作模型
f七、参考资料（日）芦原义信著，尹培桐译《外部空间设计》《建筑设计资料集》《建筑空间组合论》《景观设计》各期
八、建议参观地点北京路步行街正佳广场天河城太古汇的室外广场及室内中庭等设计天河南一路六运小区中央公园人民公园天河公园华工华农华师等的绿地
f草花池
地
教学楼用地范围
通往宿舍区
教学区
草地人行道
校
园
道
路
教
学
区
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