第一章（概述）第一章（概述）1、简述职业的概念与特点：P12简述职业的概念与特点：P1概念：就是在社会生活中，为了满足社会生产和生活需要，人们所从事和对社概念：就是在社会生活中，为了满足社会生产和生活需要，会所承担的具有一定社会职责义务的专门的业务和工作。四大特点：专门性、会所承担的具有一定社会职责义务的专门的业务和工作。四大特点：专门性、独立性、稳定性、特殊性稳定性、2、什么是教师及教师职业：P2什么是教师及教师职业：教师：是指通过教育活动为社会服务或为一定阶级养合格人才，教师：是指通过教育活动为社会服务或为一定阶级养合格人才，以满足社会对人才需要而为社会服务的人。教师职业：是按照一定社会需要和标准，向人们进行人才需要而为社会服务的人。教师职业：是按照一定社会需要和标准，各方面教育，以培养人为目的，促使人发展的一种职业。各方面教育，以培养人为目的，促使人发展的一种职业。3、简述教师职业劳动的特点：P26简述教师职业劳动的特点：P2第一，长期性和复杂性。第二，延续性和艰苦性第三，艺术性和创造性。苦性。第一，长期性和复杂性。第二，延续性和艰苦性。第三，艺术性和创造性。第四，主体性和示范性。第五，个体性和群体性。主体性和示范性。第五，个体性和群体性。4、简述教师职业劳动的社会意义：P68简述教师职业劳动的社会意义：P6第一，教师是人类文化的积极传播者，对人类社会的延续和发展贡献巨大。第一，教师是人类文化的积极传播者，对人类社会的延续和发展贡献巨大。第二，教师是人类智能的积极开发者，对人类科学文化事业的进步和发展起重要作用。教师是人类智能的积极开发者，对人类科学文化事业的进步和发展起重要作用。第三，教师是一代新人的精心培育者，第三，教师是一代新人的精心培育者，对提高新生一代及社会5、什么是道德及其是特点：P9什么是道德及其是特点：道德：道德就是由一定社会关系，特别是经济关系所决定，依靠社会舆论、传道德：道德就是由一定社会关系，特别是经济关系所决定，依靠社会舆论、统习惯和内心信念来维系，以区分善恶、正邪、荣辱等为内容的思想意识、统习惯和内心信念来维系，以区分善恶、正邪、荣辱等为内容的思想意识、行为规范和实践活动的总称。范和实践活动的总称。特点：（、道德规范是一种非制度化的规范。、道德规范是一种非制度化的规范（、（2、道德的调节手段是非常强特点：1）道德规范是一种非制度化的r