说”侧重事物的__________的描写其描写顺序是
_____________。这两个“不必说”是对百草园____________的描写，“单是”则是
_______________性的描写。（6分）
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f15、对“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解，正确的
一句是（
）（2分）
A、表明前后内容并列，都有趣味。
B、表明前面内容是次要的，后面内容是主要的。
C、表明前面内容不需要说，只需要说单是后面的内容。
D、表明可写的内容很多，前面的略写，后面的详写，是为了突出后面“单是”的
内容。
16、少年时代的作者，把百草园看成“我的乐园”这是因为（
）（2分）
A、百草园中的草木虫鱼有的色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听，这些景
象都吸引他的好奇心。
B、他热爱大自然，喜欢自由快乐的生活。
C、他不愿意学习文化知识，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得百草园是
乐趣。
D、在百草园里有各种动植物，有美女蛇的故事，能够捕鸟。
17、这段百草园的景物描写层次清楚。从描写的对象上看，先写
，后
写
，再写
；从感官的角度看，既有视觉又
有
、
、
。（3分）
18、这段文字中哪句话可以概括百草园的特点？（2分）
（二）阅读《一次帮助改变两个人的命运》，完成1922题。（10分）
①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有
一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼
看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿
子。
得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明
的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗”弗莱明
点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资
助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。
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f③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家他就是亚历山大弗莱明教授。
④1928年，亚历山大弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔r