委员会的设置和工作开展提供必要的办公场所和办公条件。
第二章组织机构
第七条：组织构成1、家长委员会分校级、年级和班级三个级别。2、各级家长委员会成员由本班级班主任老师、任课老师、学生家长分别推荐，学校审批并颁发聘书。聘任期限一般为一年。3、校级家长委员会设正、副主任，由学校提出建议名单，交委员会讨论通过。4、德育处专门负责各委员之间、委员会与学校之间的联络组织工作。5、家长委员会成员的推举工作原则上每年一次。第八条：家长委员会成员任职条件1、拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。
精选word范本！
f
2、思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。
3、有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学发展校，能为学校工作出主意，提意见。
4、重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。
5、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，肯办实事。6、联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，乐于为家长服务。7、具有一定的业余时间保证参与活动，并有一定的组织、策划和协调能力。第九条：家长委员会职责1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。2、建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。3、协助学校搞好学生非智力因素的开发工作，承担学校教学之外的一些事务性工作，减轻班主任和任课教师工作负担。4、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。当好学校的参谋，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。5、组织家长为学校的发展提供力所能及的理解、支持和帮助。6、当好学校或班级的助手，协助学校、班主任做好家长的思想工作，协助学校召开家长会议或家长代表会议，研讨工作，交流经验。7、协助学校开办家长学校，当好家长的辅导员，宣传教育方针和家庭教育科学知识，提高全体家长的育人水平。8、发挥学校与家长的桥梁作用，促进学校与家庭互通信息。通过各种渠道了解家长对学校教育的要求以及社会对学校和老师的反映。协助调解校、班、家长之间r