编号：60
编写：邓秀兰审核：高二物理组2013125课题36带电粒子在磁场中的运动课型新课时
学习目标
教师寄语：我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程14回旋加速器（可参考新新学案）①由美国物理学家劳伦斯于1932年发明。1、理解洛伦兹力对粒子不做功②其结构教材图366所示。核心部件为两个加匀强磁场和2、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时，粒子其间的加交变电场。在匀磁场中做匀速圆周运动3重难点：会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式，并会用它们解答有关问题知道质谱仪的工作原理。4、知道回旋加速器的基本构造、工作原理、及用途。③加速原理：在加速电场中获得动能公式在偏转磁场中洛伦兹力提供向心力公式④匀速圆周运动周期：⑤带电粒子最终能量：⑥加速的粒子为什么不能无限加速？等于缝隙处加的交变电压的周期。。
教学过程与内容
一、课前自学自主学习并完成下列问题：（写在作业本上）1物体做匀速圆周运动的条件是什么①物体质量为m，速度为v半径r则向心力公式？②周期公式？2一带电量为q，质量为m，速度为v的带电粒子垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中，为什么做匀速圆周运动？推导半径r和周期T为多大？
3质谱仪：阅读课文及例题，回答以下问题：①试述质谱仪的结构。②试述质谱仪的工作原理。③什么是同位素？④质谱仪最初是由谁设计的？⑤试述质谱仪的主要用途。
自主检测：完成课本后问题与练习。二、课堂探究1、课本99页演示实验①电子受到怎样的力的作用？这个力和电子的速度的关系是怎样的？②洛伦兹力对电子的运动有什么作用？③有没有其他力作用使电子离开磁场方向垂直的平面？④洛伦兹力做功吗？2课本100页“思考与讨论”速度磁场对半径的影响？
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f编号：60编写：邓秀兰审核：高二物理组20131253粒子通过“云室”“气泡室”等装置时为什么有的呈螺旋状？
教师寄语：我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程2两个带电粒子沿垂直磁场方向射入同一匀强磁场，它们在磁场中作匀速圆周运动的半径相同，且转动方向也相同，那么这两粒子的情况是（41直线加速器A．两粒子的速度大小一定相同B．两粒子的质量一定相同①加速原理：利用加速电场对带电粒子做正功使带电的粒子动能增加，即qUC．两粒子的运动周期一定相同D．两粒子所带电荷种类一定相同＝ΔEk3．关于回旋加速器加速带电粒子所获得的能量，r