强烈的主观性。
f3自卑心理交往困难自卑是一种过低的自我评价认为自己在某个方面或几个方面不如他人的情感体验。有自卑心理的大学生大多较为敏感缺乏自信他们处事过分谨慎为减少挫折尽力避开人群因而丧失许多发展机会。还有一部分有自卑心理的大学生表现为凡事对自己要求很高在交往中总是力求完美以免于遭到他人的耻笑。
常以一种盛气凌人的架势来掩饰自己自卑而脆弱的心理这使他们将自己的社交圈子限制得非常狭小。
4恐惧心理社交恐惧症有些大学生与人交往时会不由自主地感到紧张、害怕以至于手足无措语无伦次严重的甚至害怕见人导致社交恐惧症。当代大学生面临的学业压力和就业压力日益增大尤其是网络时代的来临使得大学生容易沉溺于网络上虚拟的社交活动以对抗日益增大的精神紧张情绪而忽略了真实的人际社会中人与人的直接交流的社会技巧。
5孤僻心理不想交往孤僻心理的大学生总是不愿和他人交谈不愿参加集体活动时间长了以后他们就会出现寡言少语、感情冷淡、不善交际等表现。他们认为人际关系不重要甚至瞧不起所有的人自我封闭、孤芳自赏性情内向少言寡语有些人可能还存在某些怪癖3。
三影响大学生人际交往的因素
1认知因素对自己、他人和人际交往过程本身的认知偏差是影响大学生人际交往造成交往障碍的关键原因。比如过高评价自己会引起自负导致交往中的盛气凌人并不屑交往而过低评价自己会引起自卑羞于与他人平等交往导致交往中的恐惧感。大学生由于社会阅历有限心理上也不成熟人际交往中常常带有理想的模型然后据此在现实生活中寻找知己一旦理想与现实不符就会产生交往障碍4。
2个性因素个性因素是影响大学生能否成功地进行交往的重要因素。有些大学生的人际交往障碍来源于其不良的个性品质如不尊重人、缺乏责任感、情绪无常、放纵自己、过分苛求他人、行为怪异、虚伪、冷淡、自私等。部分大学生在人际交往中语言表达欠妥当有的人说话夹枪带棒或出语尖酸刻薄、言外有意等常会引起人们的反感影响人际交往的效果。
3交往能力和技巧不足有些大学生不能与人成功交往往往与其交往能力不足有很大关系。这些同学中有相当一部分是所谓的“读死书死读书”的人他们一贯作风是只顾埋头读书很少注意与他人沟通和交往。但是大学生活的多样化又迫使他们不得不和他人交往他们也意识到了加强人际交往的重要性其内心渴望交往但又因为以前没有类似的经历不知从何做起缺乏正确的交往技能r