一、考核项目
用所学知识谈谈人际关系的重要性在实际生活中你是怎么处理人际关系的
二、考核目标
一正确看待人际关系的原则
二学会处理人际关系中遇到的问题
论文
一主题
以自己亲身经历过的事件为材料运用心理学知识谈谈人际关系的重要性。
三分值
论文题目自拟要求题目新颖结构合理
内容充实观点正确条理清晰分析透彻
理论与实际相结合切忌空谈理论
字数不少于1000字
四补充说明
要有个人的认识和见解
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关键词大学生人际关系心理问题因素中国论文职称论文
摘要大学生人际关系是社会关系的一个重要组成部分。大学生的成长、成才与发展都依赖于人际交往。通过对大学生人际交往心理健康问题的分析和研究针对性地提出处理大学生人际关系的相关原则来调适大学生人际交往中的心理障碍促进大学生健康成长。
戴尔1卡耐基说过“一个人事业的成功只有百分之十五是由于他的专业技术另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧”。可见人际关系的好坏是一个人社会适应能力的综合体现。对于大学生来说培养良好的人际交往能力是大学生活的需要更是大学生走向社会的需要。人际交往是每个大学生不可缺少的“必修课”大学生通过交往、沟通、交流感情建立友谊切磋学问探讨人生。大学生的交往效果直接影响着他们的学习生活、心理健康和成长发展也影响着高校教育目标的实现。因此培养大学生建立和谐的人际关系是学生思想政治教育工作的一项重要内容。
f一大学生人际关系的类型和特点
1大学生人际关系的类型教师与学生是大学校园里的两大基本群体。师生关系同学关系是和大学生联系最紧密的。教师是学生人际交往的重要对象师生关系是学生人际关系的重要内容。师生关系直接影响学生在学校的健康的学习成长。教师是知识的传授者是大学生人格模仿的对象。与教师交往也是大学生知识需求的一个重要途径教师与学生的平等交往是师生共同成长的前提同时师生关系也是一种业缘关系师生之间心理距离小心理相容度高教师对学生充满爱护与关爱学生对老师充满尊敬与敬仰师生关系是一种纯洁而无私的人际关系。同学是大学生交往的基本关系也是大学生人际交往的主要对象。大学校园里的同学关系总的说是和谐、友好的。大学生之间的交往是最普遍也是最微妙和复杂的。一方面大学生年龄相仿经历相同兴趣爱好相近共同生活在一个集体学习相同的专业沟通与交往容易另一方面大学生来自不同的地域、不同家庭背景、生活习惯个性气质差异再r