后，再进行科学安排，保证了课程设置的合理。2．建立“小专职教师”的课程安排。保证所有课程特别是“非语数”学科开设到位。中心小学及规模较大的基层小学要有部分专职教师，100人以下学校推行“小专职教师”课程安排，从而有效发挥教师业务专长。3实施基础教育质量检测。中心学校定期或不定期地对各小学特别是边远小学进行教学质量监测。本学期，中心学校组织了对二年级数学和三年级语文的全面期中质量抽测；毕业班进行了两轮质量普查，有效地促进毕业班教学质量的提升。（四）全面组织学生参赛，抓好特长培养1本学期，我校积极组织学生参加县局教育主管部门组织的各项赛事，在参加安溪县小学生规范汉字比赛，我校20名学生参加比赛，其中一名学生获得特等奖，二名学生一等奖，六名学生二等奖，七名学生获得三等奖，数量居全县前列；参加安溪县学科素养比赛，我校一名学生获得二等奖，四名学生获得三等奖，；中心幼儿园参加县手工现场制作比赛，一名学生获得一等奖，一名学生获得二等奖，中心小学参加县茶艺文艺演出，受到了各界的好评这些活动的参与，有效培养了一批特长学生。促进学生个性化发展。2中心校内积极开展学科竞赛。延续优良传统，本学期，我校积极组织了各个学科的素养比赛，有效提高了学生各方面的水平。（五）鼓励教师参与教育科研，不断总结教学经验
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f一学年来，我校教师积极各类竞赛，参加县局及以上教育部门组织的各项论文评比活动，获得不少成绩。我校中心小学吴素英参加县音乐教师基本功比赛，获得一等奖；赵悦萱参加县美术教师评课比赛，获得三等奖等，我校还组织教师积极参加各级各类论文的撰写，也取得良好的成绩。二、存在的问题及不足虽然在工作方面取得了一定的成绩，但我们仍然发现存在着许多不足。1对新课改的理念尚需进一步组织学习，抓好实施。确保新课程标准的理念、新的课改理念深入每一位教师的心中、脑中，并指导于日常的教育教学工作。2因教师缺编的现实问题，虽然中心学校采取较为严格的管理机制，但仍有挤占课程、课时的现象发生。3整体性的考风考纪工作有待进一步扎实抓好。三、今后工作努力方向1切实抓好新课程标准的组织学习，我校在今后一个学期，将再次组织新课程标准（2011版）的学习培训，组织全体教师学习各个学段的教学目标，使新课标的理念化为教师的自觉行动。2提高课堂教学效率，向40分钟的课堂要质量，努力避免挤占课程课时的现象发生。3进一步做好师德师风教育、r