国开02559言语交际任务3答案
题目1：专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（）。专用语体事务语体书面语体科学语体答案：专用语体
题目2：以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是（）。专业语体专用语体课堂语体科技语体答案：课堂语体
题目3：“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（）。反复仿拟顶真回环答案：顶真
题目4：对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是（）。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。比喻北国风光千里冰封万里雪飘。排比“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。夸张桥是什么不过是一条板凳。设问答案：桥是什么不过是一条板凳。设问
题目5：对修辞方法判断完全正确的是（）：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。拟人、对偶、排比比喻、对偶、排比比喻、反复、对偶拟人、反复、排比答案：拟人、反复、排比
题目6：对下列句子所用修辞，分析有错误的一项是（）。“它像枪弹一样穿透了伪装的甲胄，它像金钢刀切开了玻璃。”运用了夸张地描写手法，
f把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表象得极为生动形象。“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。“它深信乌云遮不住太阳，是的，遮不住的。”运用反复手法表现了海燕无比坚定的信念。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。答案：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。
题目7：与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（）。在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。泉声咽危石，日色冷青松。“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。答案：“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。
题目8：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”（杜甫《闻官军收河南河北》）。本诗的流水对是（）。第3联第1联第2联第4联答案：第4联
题目9：下边是一首r