青海省2017年小学《教育教学知识与能力》：教育制度的发展考试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（）A：前摄易化B：前摄抑制C：原则迁移D：倒摄抑制2、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是。A：坚持人文教育为主B：坚持科学教育为主C：坚持人文教育与科学教育并重D：视具体情况而定E：重视个别差异3、衡量教师是否成熟的重要标志是。A：能否关注自己的生存适应性B：能否充分考察教学情境C：能否自觉地关注学生D：能否更多地考虑班集体的建设4、练习律、效果律、准备律是____的三大定律。A：权威型B：放任型C：民主型D：专制型5、人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是（）A：投射B：发展C：回归D：态度6、下列（）不是学生文化的成因。A：学生个人身心特征B：同伴群体影响C：师生交互作用D：学校影响7、教育目的是指__。A．国家对人才培养质量和规格的具体要求B．国家有关教育工作的总方向C．国家对其各级各类学校教育工作的具体要求D．国家对人才培养质量和规格的总要求8、It’difficuhthisworktoday．
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ished9、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）A：陶行知B：杨贤江C：徐特立D：蔡元培10、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出来的。A．斯皮尔曼B．卡特尔C．瑟斯顿D．吉尔福特11、人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是____A：《论语》B：《学记》C：《理想国》D：《大教学论》12、上好一节课的最根本标准是。A：教学目的明确B：教学内容正确C：教学方法灵活D：学生主体性充分发挥13、埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐斩形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段。A：治疗性辅导B：发展性辅导C：主体性辅导D：个别化辅导14、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的____A：直接经验B：间接经验C：生产经验D：生活经验15、奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是（）A：掌握学习B：认知发现学习C：有意义接受学习D：机械学习16、下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）A：道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性B：教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊
f表现C：道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的r