新霞学校校园文化建设年活动实施方案
学校是育人阵地，校园文化建设是学校走内涵式发展的需要，更是学校培养具有高尚思想情操，掌握文化知识和技能的人才的需要，为认真贯彻落实县教育局和汉昌学区《校园文化建设年活动实施方案》的有关精神，深入推进家园行动，进一步优化育人环境，提升学校文化品位，全面实施素质教育，确保校园文化建设年活动顺利推进，结合学校实际情况，特制订本方案：一、指导思想以十七大和十七届六中全会精神为指针，以县教育局确定的“校园文化建设年”活动为契机，立足学校工作实际，创新校园文化内涵，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设的长效机制，打造学校文化特色，以先进的文化思想武装人，以进步的文化鼓舞人，以和谐优雅的文化陶冶人，建设优良的校风、教风、学风，促进学校工作全面发展。二、工作目标通过校园文化建设年系列活动，构建良好的校园环境，营造良好的育人氛围，提升学校的管理水平，把学校办成育人阵地，爱心家园，生活乐园。三、基本原则1、人本性原则。高度重视人在校园文化建设中的作用，把体现学校
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f教育人文本质和培育人文精神工作为学校文化建设的工作方向，充分发挥校园文化建设的育人功能，激励教师和学生，充分调动教师和学生的积极性，让他们主动积极参与校园文化建设活动。2、思想性原则。坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代”思想和科学发展观缠住校园文化陈地，坚持用社会主义核心价值武装教师头脑。3、实践性原则。学校文化建设重在建设，重在实践，学校将认真组织师生自己动手，开展符合学生特别，引导学生全面发展，具有知识性、趣味性的校园文化活动。4、整体性原则。学校文化建设是一个系统工程，学校校园文化建设活动要有整体性、一贯性。5、特色性原则。学校将根据自身实际，创新校园文化建设的途径和方法，打造特色，为校园文化建设注入生机和活力。6、发展性原则。学校文化具有发展性、动态性特点，要与时俱进，坚持弘扬时代旋律，体现发展主题，培养时代精神。四、主要任务通过“校园文化建设活动”进一步加强学校物质文化建设，为教育教学创造良好条件是；进一步加强学校精神文明建设，形成文明、向上的精神风貌，建设优良的校园、教风、学风；进一步规范学校文化建设模式，努力构建具有学校特色的文化体系，使校园文化朝着现代化、规范化、个性化、人本性、艺术化方向发展。五、主要内容
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f根据县教育局和汉昌学区《校园文化建设r