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gcouplestobecome________3affecttheirbabies’_________4affectthehealthof__________5smell_________
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7become________quickly培养学生捕捉细节信息并能灵活使用信息的能力。
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第二部分：如何戒烟
Step4ReadquicklyHowca
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Suggestio
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g（快速阅读课文并找出戒烟建议）
1
4
2
5
3
6
阅读技巧培养：训练学生阅读时学会抓住关键词或词语
Step5Discussio
a
dreport（讨论并把结果公布给全班同学）
假设你的一位好朋友或同学开始吸烟了，请你根据本节课所学内容告诉他（她）吸烟的危害，并告诉他（她）如何戒烟通过准备演讲提高实际解决问题的能力。
Step6Summary（课堂小结）
fDoremember（切记）
Hewhohashealthhashopea
dhewhohashopehaseverythi
g
只有拥有健康的人才拥有希望，只有拥有了希望才会拥有一切。
（所以我们应告别吸烟，保持健康和快乐。）Step6Homework（作业布置）
Bereadytoretellthetextusi
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words下一节课请同学用自己的语言复述课文。
●Makeapostertotrytopersuadepeopletostopsmoki
g制作一张海报劝人们戒烟。
Blackboarddesig
（板书设计）
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it3Ahealthylife
Howtogiveadvice（如何给建议）
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