《人体工程学》教案
f目录
概述第一章人体工程学概述人体工学与室内设计人体学简介及发展第二章人体与室内第一节人体尺寸第二节人体活动第三章人体与家具人体工程学在家具中的运用第一节工作面的高度第二节座位的设计第三节卧具的设计第四章人的知觉与空间环境的关系人的感觉与空间环境第五章人的行为心理与空间环境作业设计
f课程总体安排
课程性质：专业基础课学分：2学时：32（其中实训14学时）内容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。适用专业：环境艺术设计方向
f概述
本课程是环境艺术设计专业的基础课程，与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。
f第一章人体工程学概述
人体工学与室内设计人体工学简介及发展
课时2课时教学重点
要求学生理解人体工程学是研究人与物，人与环境关系的学科。在日常
生活中运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境，从而达到我们生活的要
求。同时要让学生了解工程学发展的历史。教学难点
对人体工程学的定义的理解，人体工程学与人的关系，人体工程学的研究内容及在设计时要遵循人性化设计。教学方法
运用理论教学方式，多媒体教学。要求掌握的内容
对人体工程学概念的认识，理解。1简要讲解课程的目的与学习方法，“以人为本”是该课程的核心理论，以及人体工程学与室内设计。2人体工程学简介及人体工程学是研究人与环境的学说。3人体工r