“敕造荣国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。
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f4教师总结课程结束时，教师应总结一下所学内容，强调以下几点：1人物的性格特点及描写人物的方法2认识《红楼梦》的反封建意义3环境描写及其作用布置作业：1完成课后练习三、四题。2课外阅读《红楼梦》。板书设计：第一课时《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用第一回女娲补天木石前盟第二回贾府人物上下关系第三回黛玉进府典型环境第四回贾史王薛社会背景第五回太虚梦游隐喻结局第二课时学习环境描写的作用1介绍《荣国府院落方位示意图》外观2环境描写布局陈设器物3讨论：环境描写的特点和作用第三课时
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f1林黛玉的性格特征2王熙凤的性格特征3贾宝玉的性格特征以上就是查字典语文网小编分享的《林黛玉进贾府》教案设计的全部内容，更多语文资料请到查字典语文网。
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