银杏工作室
马埠中学校本开发
主编：张斌
趣味化学实验
趣味化学实验
马埠中学校本课程教材编写委员会策划制作
f课程名称：趣味化学实验授课对象：初三学生课程类型：限选课教学时间：一学期共20课时
前言
化学校本课程《趣味化学实验》，主要针对中学生开设，共开设71个趣味实验，涵盖了贴近学生生活以及现实所学内容的简单实验，以让学生更多了解化学在生活中的应用。
f每个课时内容大致分为：背景知识、实验原理、实验用品、实验步骤、问题思考、相关以及扩展实验，课堂评价几大部分。
本课程的内容基于学生已有的知识结构，利用学生熟悉的身边资源（如食物以及容器等）培养学生的学习兴趣，以及提高学生的综合素质。每一节内容都包括背景知识介绍，实验原理、操作说明，细则指导。以及课堂思考题和课堂评价（包括学生自我评价、仪器整理、教师评价三项内容）几大板块内容。前后课时之间还通过“前节知识巩固”板块进行衔接。部分章节还备有课后家庭小实验选作，满足学生继续学习的求知愿望。
通过本课程的实施，能让每个学生根据不同发展需要，让学生经历探究过程，参与观察、思考、讨论，时刻让他们保留成功的欲望，享受成功的乐趣，以获得理解能力和深层次的情感体验，激发学生学习化学的浓厚兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学问题，培养学生的社会责任感和参与意识。
f目录
化学实验发展史概述……………………………………………………1趣味化学实验一自制碳酸饮料…………………………………………9
趣味化学实验二模拟酸雨腐蚀岩石的过程…………………………11趣味化学实验三化学“冰箱”与冰袋…………………………………16趣味化学实验四海带中碘的提取和检验………………………………19趣味化学实验五研究电池………………………………………………22趣味化学实验六制作水果电池…………………………………………26趣味化学实验七牙膏中某些成分的检验………………………………29超级能源奇妙的可燃冰………………………………………………32
f化学实验发展史概
述化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础，从其发展过程来看，大致经过了早期
化学实验、近代化学实验和现代化学实验等三个发展时期。早期化学实验
从远古时代开始到17世纪，化学实验在向科学道路迈进的过程中，经历了一段漫长的发展时期。
一化学实验的萌芽人类最初对火的利用r