同，这个力就叫做那几个力的合力。（等效替代法）组成合力的每一个力叫分力。注：实验时，一般是使橡皮筋的伸长量相同，保证一个力或几个力的作用效果一样。
f2力的合成（求几个已知分力的合力叫力的合成）3同一直线上二力的合成：①同向：FF1F2方向与每个力的方向一致。②反向：FF1F2方向与较大的力方向一致。注：①合力不一定比分力大；②（同一直线上）合力的方向总是与较大的力的方向相同；
③如不知二力是否在同一直线上，F1F2≤F合≤F1F2
④
三、二力平衡1平衡状态：物体受到两个力或多个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。2平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。★注：
例：推车车未动、提没提起等，F合0N★3二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线。
例：在探究“二力平衡条件”的实验中：
1用小车更好，原因是：小车受滚动摩擦，摩擦力更小。也可用较轻的硬纸板（悬起来实验），因为较轻的物体质量小，重力小。2在探究力的大小对二力平衡的影响时通过调整砝码的数目来改变F1和F2的大小。3保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？两个力必须作用在同一条直线上。
f★2、一对平衡力和一对相互作用力的比较
分类
平衡力
相互作用力
物体受到两个力作用而处于平衡状态，这物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相
定义
两个力叫做平衡力
互作用力
①受力物体是同一物体②性质可能不相同①作用在两个不同的物体上，它们互为受力
不同点
的两个力
物体和施力物体②性质相同的两个力
共同点
等大、反向、共线
3二力平衡的应用1己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。2根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法。4力和运动的关系1不受力或受平衡力，即合力为0→物体保持静止或做匀速直线运动2受非平衡力→运动状态（运动方向或速度大小）改变
一、压强
第八章压强
★1压力：垂直作用在物体表面上的力。①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力（压力属于弹性力）。②作用点：受力物体表面。③方向：垂直于受力面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力r