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名着导读《西游记》教学设计
教学目标1了解了解《西游记》的背景、作者，主要故事内容，培养阅读兴趣。2结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。3认识《西游记》的作品现实意义。教学重难点1走进《西游记》，结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。2理解人物形象，认识作品的现实意义。定向自学学生利用课余时间阅读《西游记》原着，查找资料并做读书笔记。课时安排2课时教学过程：第一课时学习重点：1了解作者，写作背景以及故事情节。2把握主要的人物形象。一、导入听《敢问路在何方》展示篇首词：敢问路在何方，你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发又出发在四大古典名着当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但