B车受到的阻力为500NC拉力对车做功是500JD重力对车做功为2500J3、(A类)两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上,在同样的拉力F作用下,产生相同的位移l,则拉力:A、对A做的功多B、对B做功多C、一样多D、以上都有可能4、(B类)两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动,物体通过一段位移时,力F1对物体做功4J,物体克服F2做功3J,则力F1和F2的合力对物体做功为A、7JB、1JC、5JD、35J
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f1、对功的理解,下列说法中正确的是()A、作用在物体上的力越大,力对物体做的功越多。B、物体通过的路程越多,作用在物体上的力对物体做的功越多。C、有力作用在物体上,此力对物体一定做功。D、有力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动一定距离,这个力才对物体做了功。2、下列现象中,力没对物体做功的是()A、用力将铅球掷出B、将书包背上楼C、骑自行车匀速前进D、人抱着西瓜在水课后达标检测平路面上行走3、小明用100N的力将重40N的球推出,球在地面上滚动了5m后停下来,则球在地面滚动的过程中,手对球所作的功为()A、0JB、500JC、200JD、700J4、在水平地面上,小朋友用50N的水平推力推动重100N的箱子前进了100m,推箱子的小朋友做的功为()A、1000JB、1500JC、500JD、0J5、下列情况力对物体做了多少功?(1)用100牛的力将物体举高2米。(2)用100牛的力提着物体站在2米高处。(3)用100牛的力提着物体站在水平前进的小车上,随着小车一起向前移动了2米。(4)用100牛的力提着物体沿扶梯走在2米高平台上。(5)用100牛的力将垒球掷出10米。(6)用100牛水平力拉着重500牛的小车沿水平面前进了10米。
课后自主反思
请同学们整理反思刚才的学习内容,用简短的语言完成本节知识网络,然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑?)
学习反思
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