B车受到的阻力为500NC拉力对车做功是500JD重力对车做功为2500J3、（A类）两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移l，则拉力：A、对A做的功多B、对B做功多C、一样多D、以上都有可能4、（B类）两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动，物体通过一段位移时，力F1对物体做功4J，物体克服F2做功3J，则力F1和F2的合力对物体做功为A、7JB、1JC、5JD、35J
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f1、对功的理解，下列说法中正确的是（）A、作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多。B、物体通过的路程越多，作用在物体上的力对物体做的功越多。C、有力作用在物体上，此力对物体一定做功。D、有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一定距离，这个力才对物体做了功。2、下列现象中，力没对物体做功的是（）A、用力将铅球掷出B、将书包背上楼C、骑自行车匀速前进D、人抱着西瓜在水课后达标检测平路面上行走3、小明用100N的力将重40N的球推出，球在地面上滚动了5m后停下来，则球在地面滚动的过程中，手对球所作的功为（）A、0JB、500JC、200JD、700J4、在水平地面上，小朋友用50N的水平推力推动重100N的箱子前进了100m，推箱子的小朋友做的功为（）A、1000JB、1500JC、500JD、0J5、下列情况力对物体做了多少功？（1）用100牛的力将物体举高2米。（2）用100牛的力提着物体站在2米高处。（3）用100牛的力提着物体站在水平前进的小车上，随着小车一起向前移动了2米。（4）用100牛的力提着物体沿扶梯走在2米高平台上。（5）用100牛的力将垒球掷出10米。（6）用100牛水平力拉着重500牛的小车沿水平面前进了10米。
课后自主反思
请同学们整理反思刚才的学习内容，用简短的语言完成本节知识网络，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）
学习反思
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