与分享“我”和集体的需要回忆在集体生活中发生过的冲突事件，观看思考以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。播放视频《当个人与集体发生冲突时》，学生按自己讨论交流
个人意愿与集体利益的关系
让学生认同集体的要求和规则，主动遵守学校的要求和规则分析个人意愿与集体规则产生矛盾的原因
学会找到解决冲突的平衡点
f思考对于视频中嘉宾讨论的现象，你有什么观点思考辩两难问题，让学样的看法？（二）让和声更美论生全面思考问
学生讨论交题培养践行能力
辩论赛：正方：死守规则最重要，无视流规则是胡闹。反方：修改规则最重要，大家满意才是好
你认为现在学校和班级的规则中有哪些观看感悟思明确集体利益与学生的个性化需要存在矛盾与冲突？可以考做出怎样修改？播放视频《科比：个人与集体》，科比的读书讨论交故事给了你什么启示？读书思考：（1）、什么是集体主义？（2）、集体利益与个人利益之间是怎样的关系？（3）、为什么集体利益高于个人利益？（4）、在集体主义中应当如何对待个人正当利益？探究与分享面对冲突有方法案例分析：为参加学校的文艺汇演，班里准备排演一出话剧，我一直都很喜欢表演，也有些天分，这一次我希望能够担任主角。但是，班委和老师商量后，决定由另一位重合适的同学担任主角，而我只能担任配角，这样做显然有利于演出的整体效果，可是，我感到很委曲，也有些犹豫：要不要接受这个角色呢……说说你的观点课堂小结在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。讨论交流学会全面思考问题，勇敢表达自己的观点流与个人利益的关系
f无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都就心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。板书单音与和声一、个人意愿与集体规则1、集体中规则的作用2、集体规则与个人需要之间产生冲突的原因3、解决集体要求与个人意愿冲突的策略二、让和声更美1、做好自己，遵守规则，保持集体的和谐2、对于集体中不合理因素通过恰当方式表达3、集体利益与个人利益的关系4、在集体中，学会处理与他人的关系
第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声【学习目标】1．了解个人意愿与集体规则一致性与冲突，学会分析冲突产生的原因，找到解决冲突的平衡点，化解个人意愿与集体规则的冲突。2．能正确处理个人与集体的r