．点评：本题为统计题，考查众数与中位数的意义．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数．5．（2013菏泽）如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c，其中ABBC，如果a＞b＞c，那么该数轴的原点O的位置应该在（）
A．点A的左边B．点A与点B之间C．点B与点C之间D．点B与点C之间或点C的右边考点：数轴．分析：根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离，分别判断出点A、B、C到原点的距离的大小，从而得到原点的位置，即可得解．解答：解：∵a＞b＞c，∴点A到原点的距离最大，点B其次，点C最小，又∵ABBC，∴原点O的位置是在点C的右边，或者在点B与点C之间，且靠近点C的地方．故选D．点评：本题考查了实数与数轴，理解绝对值的定义是解题的关键．6．（2013菏泽）一条直线ykxb，其中kb5、kb6，那么该直线经过（）A．第二、四象限B．第一、二、三象限C．第一、三象限D．第二、三、四象限考点：一次函数图象与系数的关系．分析：首先根据kb5、kb6得到k、b的符号，再根据图象与系数的关系确定直线经过的象限即可．解答：解：∵kb5、kb6，∴k＜0，b＜0
f∴直线ykxb经过二、三、四象限，故选D．点评：本题考查了一次函数图象与系数的关系，解题的关键是根据k、b之间的关系确定其符号．7．（2013菏泽）如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1，S2，则S1S2的值为（）
A．16B．17C．18D．19考点：相似三角形的判定与性质；正方形的性质．专题：计算题．分析：由图可得，S1的边长为3，由ACBC，BCCE后，分别算出S1、S2的面积，即可解答．解答：解：如图，设正方形S2的边长为x，根据等腰直角三角形的性质知，ACx，xCD，∴AC2CD，CD2，∴EC22，即EC；2∴S2的面积为EC8；∵S1的边长为3，S1的面积为3×39，∴S1S28917．故选B．
222
CD，可得AC2CD，CD2，EC
；然
点评：本题考查了正方形的性质和等腰直角三角形的性质，考查了学生的读图能力．228．（2013菏泽）已知b＜0时，二次函数yaxbxa1的图象如下列四个图之一所示．根据图象分析，a的值等于（）
A．2B．1C．1D．2考点：二次函数图象与系数的关系．专题：数形结合．分析：根据抛物线开口向上a＞0，抛物r