历史教案
历史141余则安
一、课程标准
1、知道始皇帝的来历，郡县制的建立；2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
二、教学目标
1、知识与能力：理解郡县制、中央集权制度；皇权是封建专制国家的权力中心；秦朝中央官制的特点；比较郡县制与分封制的异同；分析巩固统一措施的作用。2、过程与方法：掌握阅读历史材料和从中获取有效信息的方法；史论结合、论从史出。3、情感、态度与价值观：认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，培养维护国家统一的爱国主义情感。君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点，对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。
三、教学重难点
重点：郡县制和三公九卿制内容难点：秦首创的中央集权制的特点及其影响
四、教学课时
12课时
五、教学过程
【导入新课】师：（展示几张有关秦始皇的图片，调动学生的兴趣）引入历史人物秦始皇，由秦始皇导入到新课《走向大一统的秦汉政治》。（板书：第2课走向大一统的秦汉政治）【讲授新课】一、秦朝的统一（六王毕，四海一）（板书）师：由秦能统一六国的原因分析引入（1、社会生产力的提高，经济基础好；2、商鞅变法；3、地形优势；4、远交近攻的方法；5、人民渴望统一；6、秦始皇个人的雄才大略），用PPT展示秦灭六国的过程以及它灭六国的顺序。（韩赵魏楚燕齐口诀），放出秦统一六国时的图片，通过让学生对比PPT的图片和教材图片，讨论得出秦始皇扩大秦朝的版图和加强边防的方式，引出：
f一是北击匈奴，收复河套地区。手段：修筑长城和直道（展示长城和直道的图片，并结合教材P8和P9的知识链接加以简单介绍秦朝开始把秦、赵、燕三国长城连接起来并加以延续，构成了一道长达万里的军事防御工程－长城。这是当时军事工程建筑技术水平的杰作，也是当时强大国力的体现。同时，为了加强与北部的联系以及快速调动军队和物资，秦朝还修筑了“直道”，被称为古代的高速公路，这些都加强了北部边防。）二是南征百越，统一岭南地区。手段：修筑灵渠目的：补充兵员和军需物资（展示灵渠的图片，并加以简单介绍）秦灭六国以后，秦军也展开了统一岭南地区的战略攻势。秦军的军事行动遭到当地越族人民的顽强抵抗，其中导致秦军失败的重要因素是运输困难。于是在公元前214年，秦朝开凿了沟通湘江水系和漓江水系的灵渠，以便于补充兵员和军需物资。经过激战，终于平定岭南。秦在岭南地区设置郡县，实行军事镇守和行政管理。这是岭南地区r