弘扬书法艺术
一、问题的提出：1国家要求：
营造墨香校园
创建书法教育特色学校实施方案
①《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》中指出：“加强写字教学，培养良好的写字习惯是所有老师的共同任务。规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具备初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。”②《语文课程标准》中对汉字教学的总的要求是：“认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。”③《语文课程标准》中关于七至九年段的汉字教学的具体目标是：“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写速度；临摹名家书法，体会书法的审美价值；写字姿势正确，有良好的书写习惯。”2写字教学的现状：初中汉字教学停滞不前，处于混沌状态，教师只重视字形是否正确，而忽略了要求学生写一手“规范、端正、美观的字”，更不用说通过汉字学习把握汉字的特点，感受汉字的独特魅力，认识到汉字所承载的文化意义了。3学校优势：①学校领导对弘扬书法艺术非常重视，态度坚决，决心大。②教师队伍中有很多书法艺术的爱好者，对汉字文化有独特的感受和见解。③义县二中有非常专业的书法教育的教师骨干队伍，在各种教学基本功比赛中成绩优异。如果他们参与到书法教学中来，那么对书法艺术的传承将起到很重要的作用，意义非凡。
f④义县二中对语言文化的传承有悠久的历史，是语言文字的先进单位，曾经获得过很多荣誉，省市县关于语言文字的现场会多次在这里举行。4书法教育的作用：书法艺术是中华民族优秀的传统文化，是人类社会历史中独特的民族精髓，它历史悠久，源远流长，是世界文化宝库中的瑰宝。因此，书法艺术教育成为我们弘扬民族文化，培养人文素养，陶冶学识品格的有效途径。二、指导思想：以《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》中宣部、教育部的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《语文课程标准》为依据，弘扬中华传统的书法艺术，提高师生的写字水平和审美能力，营造墨香校园，引领学生了解祖国的书法艺术和书法文化，对学生进行书法教育，提高学生的写字兴趣、写字技能、审美能力，全员参与，通过创建书法特色学校，涵养校园文化，传承中华经典。关于书法教育的地位和重要性的文件还有《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向21世r