小学教育管理期末考核题
一、简答题（54分）1简述学生安全管理的原则。
答：以人为本、安全第一、预防为主、综合治理。2简述学校教务管理的任务。
答：制定学校教学工作计划；建立健全学校教学管理系统；加强教师的教学质量和学生的学习质量管理；组织开案：展教学研究活动；深教学第一线；加强教务行政管理工作。3简述依法治校须具备的条件。
答：实现依法治校具备的条件：1）树立依法治校的观念；2）制定学校章程；3）建立健全学校规章制度；4）实现校务公开；5）加强教育职业道德建设。
4简析教师人力资源管理的内容。答：1）教师资源的规划。2）教师的录用、评聘和调配。3）教师的培训开发。4）教师的考核和激励。5）教师的报酬。
5简析开展社会实践活动的意义。答：社会实践是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好
的载体，是实现素质教育的一种良好形式。本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。社会实践活动是学校“综合实践活动”课程的一部分，是本次新课程改革的一大亮点，是一种全新的课程形态，主要以此为载体，使学生能够融入社会，感悟生活，通过参与、体验与感悟，增强对社会的认识和理解，发展学生的批判思维，增强学生的社会责任感。6简析中小学美育管理的基本要求。答：是要保证美育的正确方向，建议健全美育管理的制度，加强美育的（科学性和针对性），注意（个别和一般）相结合。
二、论述题（46分）1述评实行学校领导体制需调整的内外关系。答：无论学校实行哪一种领导体制，都需要与系统内外部建立各种关系。
f学校推行校长负责制，需要调整的关系是多方面的，有直接的，也有间接的。间接的关系几乎涉及社会的方方面面，难以一一叙述，这里仅就直接的关系作简要分析。一、政校关系所谓政校关系，指教育行政部门和学校之间的关系。长期以来，在计划经济条件下，学校工作基本上由教育行政部门来计划安排，学校只是遵照执行。为了方便教育行政部门的计划安排，学校的许多权力都被控制在教育行政部门手中。
教育行政部门是学校的上级部门，学校是教育行政部门的下级机构或附属机构成为人们的共识。新中国成立以来的数十年历史中，不管学校实行哪种领导体制，
和教育行政部门的这种上下级关系没有变，学校管理自主权大小没变，区别仅仅在于学校内部由谁负责。校长负责制要真正到位，就必须改r