，弘扬人的主体性方面具有不可磨灭的功绩。但是这种价值取向也有其局限性。对于个人本位论来说，在对个人主体性张扬的同时，他们忽视了个体存在的社会制约性，甚至把社会置于与个体对立的地位，这就表现出其绝对化、极端化的倾向。4简述班主任的教育机智班主任的教育机智教育机智是教师在教育过程中处理各种偶发事件的能力。班主任教师的教育机智主要表现在以下几个方面：敏锐的观察力、循循善诱，因势利导、灵活果断，随机应变、方式多样，对症下药、实事求是，掌握分寸。5简述杜威教育思想的主要内容杜威的进步主义教育思想主要包括以下几个方面：（1）关于教育本质的看法，杜威提出