《统计学基础》课王
教学大纲
f《统计学基础》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号
B01150111
课程名称
统计学基础
课程英文名称
Fu
dame
talStatistics
总学时数学分开课单位
45
授课35
实践3
实验0
习题
课学
7
设计0
3
学时
学时
学时
时
学时
财经学科部
适用专业
财经学科部各专业
先修课程课程类别
主要教学参考书
（1）（2）（3）
概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学通识课
陈平，甘小文主编，《统计学基础》，江西高校出版社，201312
陈仁恩统计学基础M厦门：厦门大学出版社，2004李洁明，祁新娥统计学原理M上海：复旦大学出版社，2007
通过本课程的学习，使学生初步掌握统计学的研究对象、基本概念和基本方法，掌
本课程任务握统计活动的一般过程：统计调查、统计整理和统计分析；掌握统计调查的基本方法和
和目的
如何拟定调查表：掌握统计整理的基本程序、分组以及整理后资料的显示；掌握综合指
标、时间序列的水平和速度分析以及统计指数等分析及计算方法，培养学生分析问题、
解决问题的能力和逻辑思维能力，为学习其他专业课程和从事经济管理工作打下基础。
教学大纲制订单位
教学大纲制订时间
二、课程内容及基本要求
第一章绪论课程内容：
1、统计与统计学
f2、统计学的研究对象和方法3、统计学的基本概念4、常用统计软件简介
f基本要求：
1、认识统计学，掌握统计的含义、研究对象和研究方法
2、掌握统计学的特点以及总体、总体单位、标志、指标、指标体系和变量等基本概念
3、了解常用统计软件的使用方法
本章重点：统计的含义；统计学的基本概念本章难点：总体、总体单位；标志、指标的区别与联系第二章统计数据的调查与方案课程内容：
1、数据的分类与计量2、统计数据的调查3、调查方案与问卷设计
基本要求：
1、了解并掌握统计数据的分类和计量2、掌握并区分常见的统计调查方法
3、掌握调查方案的基本内容以及问卷设计的基本要领
本章重点：常见的统计调查方法；调查方案的基本内容以及问卷设计的基本要领本章难点：统计调查方法的选择；问卷调查的设计第三章数据的整理与显示课程内容：
1、统计整理概述2、统计分组3、分配数列4、统计整理的显示
基本要求：
1、明白统计整理的定义和程序2、掌握统计分组的概念、要领和程序3、掌握分配数列的编制4、运用统计表或统计图显示出统计整理的资料
本章重点：统计整理的程序；统计分组的标志选择；分配数列的编制；统计整理的显示本章难点r