有一支支动人的歌男1：虽然你的生命如昙花一现，但依然灿烂，女1：你谱写的是一曲动人的生命之歌！男2：你用行动，筑起了时代的丰碑女2：你用一心为民的大志，谱写了民族的赞歌四人合：你感召着一批又一批的人们向你看齐全班合（站起来手拉手）：手挽手，心相牵华夏巨龙遨游在万里银河
f五、雷锋格言朗诵①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去②一滴水只有放进大
海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因
为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。对人民有用的人。④我活着，只有一个目的，就是做一个⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春
只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
五：小品表演
六、畅谈雷锋精神全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
fD、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。七、小品《扶老爷爷》（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）路人乙想：甲：如果你是
路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？他，他不会是个骗子吧？路人丙想：要是┉
路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。八、齐声朗诵《做雷锋式的小公民，我能行》班集体中来学习，大家欢乐在一起；病了你来关心我，遇到问题我帮你；下雨你来把伞撑，摔倒我把你扶起；互帮互助学雷锋，健康成长我和你九、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》
总结：做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。
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