课程设计任务书
（指导教师填写）
课程设计名称生物医学传感器学生姓名
专业班级
设计题目红外线自动洗手器电路的设计
一、课程设计目的
1、掌握生物医学传感器的应用2、熟悉传感器的一般结构，掌握简单传感器电路的设计方法3、通过设计，掌握红外线检测电路的设计方法，熟悉红外光电传感器的原理和特性
二、设计内容、技术条件和要求
设计内容：采用红外光电传感器作感光元件，设计一个自动洗手器电路。当手置于洗手器下方时，由于手对红外线的反射作用，红外光电传感器将接收到的红外线变成电信号，水龙头自动出水。一段时间（此时间可调，以适合不同场合的应用）后，水龙头自动关闭。即“伸手水自来”。
设计要求：1、了解所选用的红外光电传感器的性能参数；2、电脑仿真软件设计并绘出电路图3、系统仿真、调试4、整理设计资料，提交设计报告
三、时间进度安排
⑴查阅并整理相关资料（2天）⑵设计电路、仿真、调试（5天）⑶撰写课程设计报告（2天）⑷答辩（1天）
四、主要参考文献
《医用传感器》（第二版）《现代生物医学传感技术》《传感器及其应用实例》《传感器原理及应用》《模拟电子技术基础》《数字电子技术基础》
陈安宇王平叶学松何希才薛永毅王雪文童诗白阎石
科学出版社浙江大学出版社机械工业出版社北京航天航空大学出版社高等教育出版社高等教育出版社
指导教师签字：
2011年6月6日
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