构说明：此结构由主语及物谓语动词间接宾语（人）直接宾语（事物）组成。如，Hebri
gsmecookieseverydayShemademeabeautifuldress
f但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for如，Hebri
gscookiestomeeverydayShemadeabeautifuldressforme用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bri
ggivele
dha
dofferpasspaypromiseretur
se
dshowteachtellwriteask等。（需借助for的）buycallcookchoosedrawfi
dgetmakeordersi
gsavespare等。翻译练习：1．Joh
so
先生去年教我们德语。2奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3Mary把钱包交给校长了4请把那本字典递给我好吗？5他把车票给列车员看。6这个学期我已经给父母写过三封信了。7我父亲已经给我买了一辆新自行车。8Robi
so
Crusoe给自己做了一只小船。9请你给我弄一本新的，好吗？10我替你叫辆出租汽车好吗？11新式机器将会为你节省许多劳动。基本句型（五）复合宾语结构
此结构由主语及物的谓语动词宾语宾语补足语构成。宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。如，Thesu
keepsuswarmIheardhimsi
gi
gYoumustgetyourhaircut用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。即主语谓语it宾补真正宾语。如，Ifou
ditverypleasa
ttobewithyourfamilyVerbsfollowedby“todo“Asktelli
viteforcegetexpectwishadviseallowpermitwar
causeorderobligeVerbsfollowedby“do”Seewatchhear
oticefeelobserveliste
tolookatmakehavelet翻译练习
f我们叫她Alice
WecallherAlice
他的父母给他取名为Joh

Hispare
ts
amedhimJoh
我们大家都认为他是诚实的。
Weallthi
kheisho
est
他们把门推开了。他们把小偷释放了。我们要使学校变得更美丽。他请我们参加做游戏。我要你把真相告诉我。
Iwa
tyoutotellmethetruth
卫兵命令我们立即离开。明天我要找人来修理机器。每天早晨我们都听到他大声朗读英语。痛苦使得他叫喊起来。我们不会让她在晚上外出的。他每个月理一次发。我要请人把我的录音机修理一下。那可怕的声音把孩子们吓坏了她正在听人家讲故事。男孩子们都在看士兵们操练。我从来没看见这个字这样用过。他感到很难跟你交谈。我想乘船去那里更舒服些。我认为有可能用r