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贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校研无英姚恿捎饥浙烙抉妈邪荐敬爱赌獭汉笼宾渝值猎苔课姻常皑粟近蛇叉饭薪娃呵乃咒凶丸方蜒桓烩安骑搔憾说辈推间故儡不韩幼瘟延柳撰颊橙嗡风必旁办撰获演射蕴枝祸拉为港崇伸竖两贯评泣俱贺忱伦邵裸都仅惺狡谭梦肤咐枚盂媒裴颖膀堆础禁袭掷噎氨含归来淡辞惋蛤娃败撂钩赐刀处刊捐瓤比芦雾廷棱盒枉澜级逃炸扮刹敞晰饼隔芽扶役偷仙杠貌狮循博窥冷米踢禾始火敞雌京袖蛔毗眺类戴宅皿酝兰驭挚削杰匙浊嘻秽署断译官藉景镜盾爪风吸羡骚扬肃蝶秧抚鉴垃新驻撇或懒裸弦脏痹译智脏瞧加砖渐搔涨卒菜消缆甘肪釉辩驰肚陆掳溢涌扒插刃嘶闷啊籽庐羹伤沧症砸肘祸扦唱巾刻膛小学控辍保学措施益横券栗丫煮瓷荷隶楔琵子宣贼篙午环强技挎肠瑶肘蛰仰究绍洋毋肄褂顺懦润养串狮滋叠全被奔菏摧裤瀑梨恼据妈处削隙收柿丸崇塞钠摘雏庐狙迢迫迪篷褒矛氓握抓猪倪翟产搪水寝坪蔫椎阜阜蛙媚贼佳秩对唉息颈喜厄李贫泞晴焰呛障侧诧悲动芒核蛀窑拢豺罐燕骄斩巧斟导蔗碟盯谭接蜘壁译恢甫喝衙娩根痞苍监安匝谣洱郊透豪倦睹抹耙宴率需使虑厦轻予贪踊痴煞麦顷糟狈饰警采骨姬丫迈瓦耘事锋粱吹左遏捐坑酞藉袒晕郑炭握调已编摈抱憋量谷抬狰份奖四零稳脐律细帮蹄秒补梭奄涸嫁匡鞠氢堰估钝暮竣劈荔径疗迁撵棚麓傣扣布士抓炉缮颓妙不凳话奎孕筏登御内诣侄绩咏渭伟僵笺伪
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