第九课第十课单元复习第四单元满怀希望迎接明天
复习内容：第9课和第10课复习方法：总结归纳、小组整理研讨、练习法。一、基础知识整理
（一）实现我们的共同理想
1、我们的最高理想：国建设成2、共同理想和最高理想的关系：。3、我们现在达到的小康是5、你心目中的小康是怎样的？6、构建社会主义和谐社会特征：原因：实现社会和谐、建设美好社会，是人类孜孜以求的社会理想；是我们党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特设社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发的重大战略任务。要求：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是友爱、充满活力、、、公平正义、诚信和谐相处的社会。的小康。。现阶段我国各族人民的共同理想是：把我的社会主义现代化国家。
方法：构建社会主义和谐社会，是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰苦的努力。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。7、艰苦奋斗，开拓创新（1）艰苦奋斗自古以来是我们民族精神的重要内容在革命战争年代，得到了充分的体现（井冈山精神、长征精神、延安精神等），在社会主义现代化建设的新时期应继续发扬光大。（2）在新时期为什么更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神？因为艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业的结晶。艰苦创业精神不是某个时代特有的精神，而是与人类社会发展同在的。艰苦创业，在不同的时代有不同的内容。在新时期推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
（二）选择希望人生
f1、正确对待理想与现实含义：理想是我们在目标，代表着我们对用。（2）理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的生活充满幸福。怎样实现理想：需要对人生作出规划。规划要尽可能长远，尽可能具体。实现理想，需要脚踏实地，全力以赴；需要不断增强自身能力，提高自身素质；需要不屈不挠、坚持不懈。2、理智面对学习压力我们当前的主要任务是学习，学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的。积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。消极影响：过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。为什么学习需要适度压力？学习没有压力，可能会使我们举得学习非r