2016年贵州幼儿教师《保教知识与能力》：幼儿教育发展考试试卷
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用（）A：相似性B：概括经验C：学习策略D：心向2、下列哪个国家是西方文明的发源地、奥林匹克运动的摇篮A：古埃及B：古巴比伦C：古希腊D：古罗马3、自下而上的迁移被称为（）A：正迁移B：垂直迁移C：负迁移D：水平迁移4、下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）A：游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制B：为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排C：幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D：教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提5、勤奋和懒惰属下列哪种特性____A：气质B：性格C：能力D：兴趣6、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。A：苏格拉底B：亚里士多德C：柏拉图D：昆体良7、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为__A．教学策略B．教学方法C．教学目标D．学习方法
f8、是儿童的第一任教师，也是终身教师。A：爷爷奶奶B：家长C：幼儿教师D：小学教师9、教师的根本任务是____，全面实现教育目的。A：关心学生的学习B：教书育人C：班主任工作D：教学10、．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____A：调节功能B：游戏功能C：交际功能D：问题功能11、洛克在《教育漫话》中反对用体罚等惩罚的方式管教学生，如果使用，必须要注意。A：不能打的太狠B：惩罚前要明确惩罚的目的C：惩罚必须由仆人执行D：惩罚要足够有力度，这样让孩子一次就记住12、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A：知识、智力、能力B：基本知识、基本技能、基础性学历C：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D：知识、智力、情感13、操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的，他是__A．加涅B．苛勒C．桑代克D．斯金纳14、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是____A：场依存型B：场独立型C：冲动型D：沉思型15、教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到__A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐16、我国的班级授课制最早始于（）
fA：唐代B：宋代Cr