直是半截老松木……掌皮鼓皮样硬，老茧布满整个角落，手指特别粗大
肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗”姜孟之《一双手》（这双手的美在于“这只手一天栽1000多棵树，一天往土里插三四千次，这双手已经栽树26万多棵”，他的美在于劳动者无私奉献的精神）
“在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人”魏巍《我的老师》（蔡芸芝老师的美在于对学生的关爱）
“觉得他满是灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见”鲁迅《一件小事》（车夫的美在于对老女人的行为，在于他勇于负责，正直无私的高尚品格）
“脸颊有许多皱纹……松软的鼻子，胀大的鼻孔……腰弯得几乎成驼背，肥肥胖胖的……”高尔基《童年的朋友》（外祖母的美在于她的内心射出一种永不熄灭的，快乐的，温暖的光芒）
“我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的
f精神，她的能干的才具……”邹韬奋《我的母亲》（母亲的美在于她可爱的性
格、努力的精神、能干的才具）
“我爱我母亲……她勤劳的一生”朱德《回忆我的母亲》（母亲的美在于她
勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，坚强不屈的性格）
“黑瘦……八字须……戴着眼镜……穿衣服太模糊”鲁迅《藤野先生》（藤野
先生的美在于他的正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见）
2．师总结：大家说的都不错，有容貌的、神态的、心灵的等等。美有很多
种，而且关于美的人物形象的阐述真是不胜枚数，那今天让我们来看看英国哲学
家弗兰西斯培根对人的美又是怎样的认识。（板书课题、作者）
二、品美（整体感知）
速阅读文章，找出文中作者围绕着“美”，用了什么论证方法？如何一步步去
论述的？
提示：
（1）美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
（2）美貌的人并不都有其它方面的才能。
（3）形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。
（4）最高的美是画家无法表现的，因为它是难于直观的。
（5）有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。
（6）把美的形貌与美的德行结合起来吧。
板书：
论美把美的形貌与美的德行结合起来吧
颜色之美
外在美
犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的
形体之美
人的美
行为之美内在美德行之美
好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽
ffr