件各部分使用进行指导。
建模步骤还是不熟悉。
跟指导老师请教，查阅相关书籍。
f2011年5月24日2011年5月30日
第7周
毕业设计进度情况教师指导情况遇到的疑难问题疑难问题的解决途径
本周（设计单元）完成的主要工作：初步建立参数化模型论文初稿基本完成。
本周指导次数：1每次时间一节课指导情况：指导老师认真讲解有关论文的格式和内容，对我们建立的模型进行修改。
。
f2011年5月31日2011年6月6日
第8周
毕业设计进度情况教师指导情况遇到的疑难问题疑难问题的解决途径
本周（设计单元）完成的主要工作：在建立好的模型上划分网格加力分析逐步完善论文内容。
本周指导次数：1每次时间一节课指导情况：指导老师认真指导关于在建好的模型上加力的问题。
ANSYS建立的模型加载荷不太会。
指导老师讲解，查阅相关书籍。
f2011年6月7日2011年6月13日
第9周
毕业设计进度情况教师指导情况遇到的疑难问题疑难问题的解决途径
本周（设计单元）完成的主要工作：模型建成将建好的模型截图保存，修改论文格式。
本周指导次数：1每次时间一节课指导情况：老师说明论文的格式要求。
ANSYS软件界面不了解。
指导老师讲解，查阅相关书籍。
f2011年6月14日2011年6月20日
第10周
毕业设计进度情况教师指导情况遇到的疑难问题疑难问题的解决途径
本周（设计单元）完成的主要工作：论文全部完成，准备毕业答辩。
本周指导次数：
每次时间指导情况：
f对我校毕业设计（论文）的意见和建议选题没有联系
毕业实习与题目的联系
基于a
sys的50吨集装箱龙门起重机金属结构参数化建模毕业设计内容及进度安排
教师配备及指导情况
对你的能力训练情况
如何改进
注：本页在毕业设计（论文）结束后，由班长统一收齐，以班级为单位交到教务部实践教学研究科
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