新入职员工岗位资格培训管理办法
第一章总则第一条为规范新入职员工岗位资格培训的管理和实施，提高新入职员工岗位资格培训的培训质量，保障培训顺利实施，制定本管理办法。第二条本办法适用于各类新入职员工岗位资格培训。第二章组织机构及职责分工
第三条教务科是新入职员工岗位资格培训的归口管理部门，负责以下工作：1、制定有关管理制度；2、负责培训项目计划的制定；3、负责组织编制培训实施方案；4、负责学员管理工作；5、负责监督、检查培训实施工作。第四条作：1、负责编制教学计划；2、负责培训安排和培训实施。第五条新入职员工岗位资格培训以班级为管理单位，一般每班50人左右。每班设班主任一名、副班主任一名，由培训师担任。班主任负责班级的日常管理工作，副班主任协助班主任工作。第六条每班级设班委会，班委会在班主任指导下开展工作。根据当期培训学员中团员情况，设立团支部。团支部接受中心团总支领导。培训科是新入职员工岗位资格培训的组织实施部门，负责以下工
f根据当期培训学员中党员情况，设立临时党支部。临时党支部接受中心党总支部领导。第三章培训组织与实施第七条新入职员工岗位资格培训需求明确后，由教务科确定培训项目计划，并组织编制培训实施方案，明确组织培训的依据、教学要求、后勤保障要求及其他要求。第八条培训科根据培训项目计划和实施方案，编制教学计划，进行培训安排。第九条教务科根据培训项目计划和实施方案，编制《学员手册》《学员手。册》应包含培训有关情况、应了解的规章制度、课表等内容。学员应了解的规章制度包括学员考核管理办法、学员守则、学员考勤请假制度、宿舍内务管理标准、宿舍卫生检查评分标准、早操管理规定、班委会工作条例、优秀学员评选办法、优秀学员干部评选办法、危机处置及突发事件应急预案等内容。第十条管理人员、培训师要遵守有关教学管理规定，做到为人师表，时时严于律己，处处以身作则，为学员做出表率；按时上下课，不迟到，不提前下课，确保培训教学秩序的稳定。第十一条理论课授课期间按班级、用培训日志记录教学过程情况，技能培训期间按技能训练的分组、用技能培训日志记录教学过程情况。第十二条按培训大纲、教学计划的要求组织培训中的考试。知识类模块的考核采用闭卷笔试的方式，专业技能类模块的考核采用实操考试的方式。第十三条学员无法按时参加考试者，应向教务科提出缓考申请。模块考试第一次考试不及格，准予补r