，作用是切断食物C标号②指的是臼齿，作用是撕裂食物D两者牙齿的分化与它们的食性相适应
12乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享用美味。从行为获得途径来看，下列实例与上述动物行为类型不同的是（）A乌鸦刚刚见到稻草人时十分害怕，久而久之就没有任何反应了B臭鼬遇到敌人时，会翘起尾巴，喷出臭液C搜救犬在搜救时发现受难者，会重嗅、抓地摇尾巴，然后连声吠叫D小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝，让枝头的果实掉落地上便于取食
13蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交尾，否则会因寿命短暂而失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味和闻到“气味”实现的。下列有关描述不正确的是（）A动物个体之间能进行信息交流B蚕蛾的这种行为属于社会行为C“气味”是雌蛾释放的性外激素D可以利用这一原理诱杀蝶蛾类农业害虫
14下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（）A蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用B太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉C蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环D青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
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f15小明经常看到某洗手液广告宣传该洗手液可以有效抑制细菌的存活，他想通过所学知识进行验证。于是他和小聪两人分别进行了如图所示实验，有关分析错误的是（）
A小聪设置的为对照实验，方案更科学B实验前首先要配置含有营养物质的培养基C洗手后按指印的操作步骤相当于接种D按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
16细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（）
A结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动B结构⑥是荚膜，具有一定的保护作用C细菌是单细胞生物，所以不能独立生活D细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到
17下列关于芽孢的叙述，错误的是（）
A帮助细菌抵抗不良环境C是细菌的休眠体
B是细菌的繁殖方式之D小而轻，有利于细菌传播
18某同学发现家里一个放置很久的橘子表面长出了青绿色的“绒毛”。关于这种现象下列解释不正确的是（）A橘子表面的“绒毛”是由霉菌的孢子落在橘子表面发育成的B“绒毛”的颜色主要是菌丝顶端孢子的颜色C橘子长“绒毛”是因为橘子为霉菌的生长提供了水分、有机物等D橘子表面的“绒毛”主要是营养菌丝
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f19以下关于细菌和真菌的描述，正r