牧童牵着牛在吃草。（到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”）明确了常见的一般病句的病因后，学生们通过“望、闻、问、切”，就能准确对病句进行辨识了。7语言运用仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。例6：例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。①如果我是清风，我将②如果我是春雨，我将答案：①吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼；②滋润人们的心田、滋润干涸的土地8语句排序例7：依次填入横线的语句顺序恰当的是（）两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。____。①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A③①④②B①②③④B③①②④D①③②④答案：D9图意理解例8：下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容卡通画时文杂志武侠小说文学名著人数1123230百分比561615
2613（1）从表中数据可以得出一个结论，即（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是答案：⑴初中生阅读情况堪忧，内容幼稚，品位较低。
f（3）多读名著，走向成熟。以上列举的这些题型，都与“语言的简明、连贯、得体”有关，但各有侧重。例如，“仿写题”、“归位题”和“排序题”侧重于语言的“连贯”，“口语交际题”侧重于语言的“得体”，“宣传标语题”、“信息的筛选与整合题”和“图表题”则侧重于语言的“简明”，而且与现实生活联系最为紧密，所以这几类题符合考试说明的相关规定和要求，出现的可能性比较大。尤其是“信息筛选与整合题”中的“一句话新闻”类试题，更应该引起我们的关注，应该引导学生关注当前社会时事，加强这类试题的答题训练。仔细观察下边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？例9：
10文言词句篇理解文言实词例10：解释下列加点的字。①蔽林间窥之（②驴不胜怒．．
③以为且噬己也④技止此耳．．答案：①窥：偷看；②胜：禁住；③且：将要；④止：只，仅。
文言虚词例11：解释下列“以”的意义①能以天下为己任②有好事者船载以入③我以日始出时去人近答案：①介词，把；②连词，表修饰；③动词，认为。例12：《黔之驴》是一篇寓言故事，由此演化出来的成语有：r