龙川一中宏图学校美术课教学工作计划
项目
教师：刘建华
年级：七年级内容
916班科目：美术
本学期拟定十四课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为
基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，
设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美
教材术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代分析感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课
业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿
审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两
方面的需求。
学生状况分析
作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。
知识与技能
认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习构图知识和加强动手能力。
培养目标
过程与方法
情感态度与价值观
培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。以探究性的学习方式学习，学生能够独立、正确地从美术作品中进行研究。
通过学习和观赏各美术门类的作品，可以陶冶学生的情操，提高审美能力，从而引导学生参与文化的传承和交流，关爱生活，关爱社会，促进学生的个性形成和全面发展。
措施方法
与相关活动
学生通过观赏美术作品，提高自己的审美情趣，从而自主的寻找相关的美术资料，进一步的研究和探索。或以小组的形式进行美术创作，师生可以共同探讨，互相学习。
f周次
教学内容
相关活动与知识扩展
课时
初步认识艺术与科技
教学
1
古代艺术与科技结合的启示
结合的美感受中华民族传统文化的深厚博1
进
大。
度
感受识别现代生活中
2
现代艺术与科技融合的魅力
的艺术类型，运用文字1记录的形式发表自己
的观点。
了解平行透视和成角
3
校园风景
透视的表现规律，学会1运用取景构图表现景
物。
掌握表现人物速写的
4
校园新伙伴
基本技法，能大胆表现1采用夸张变形的手法
表现自己的感受。
了解贺卡文化的丰富
5
传情达意的环保贺卡
内涵。初步掌握贺卡制2
作的基本知识与技能。
雕塑艺术的欣赏与技
6
中国象棋趣味造型
术掌握及与其r