2010年下学期语文科组集体备课情况记录学期语文科组集体备课情况记录
时间：时间：参加人员年级备课内容发言人：发言人：
2011年5月9日
第13周
星期一
一年级第七单元记录人：记录人：
难点关注分析：难点关注分析：分析
单元教学难点：指导学生正确、流利地朗课读文，了解几组意思相反或相对的词语。本组教材是以好孩子、好品质为主题编排的。“识字”课选的是与品质有关的对子；课文写的是具有好品质的主人公：爱劳动的小白兔、练本领的小狮子、用实际行动帮助小伙伴的安东、诚实的孩子雄日，口语交际的话题也是围绕“诚实”展开的。在学习本组教材之前，要引导学生读读本组教材提示，并浏览本组课文，激发学生的学习兴趣。
存在的问题：存在的问题：
如何引导教育学生愿意做一个爱劳动的好孩子。懂得从小学会生活本领的道理？如何教育学生有乐于帮助他人的愿望和行动，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人？
解决的方法：解决的方法：
1、制作生字卡片，反复认读生字2、指导学生写好生字3、采用多种形式朗读课文，在读中理解课文内容。4、教学时，教师要尽量创设情境，带领孩子们走进故事中人物的生活，让学生把故事中的道理与自己的生活实际联系起来，使学生通过读故事，感悟故事内容，感悟生活，从中受到教育，愿意做一个好孩子。
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