在自我意识觉醒的同时他们在物质生活和精神生活方面有着强烈的自我支配要求。近些年来社会发展迅速以及大学生面临的就业困难等压力一部分家长为了能使自己的子女有个良好的学习和生活环境对于物质上给予了很大支持当然这些支持主要是表现在金钱方面使这些学生不懂得生活的压力和金钱的来之不易加之在校学生缺乏社会阅历和实践锻炼使之养成花钱没有计划性的盲从现象。在这个全社会都大力倡导建立节约型社会的风气下个人盲目消费心理不仅使家庭背上沉重的经济负担而且在大学生自身人格和人际关系上留下了不好的影响因此从心理因素方面分析大学生不良的消费行为也能够使之有一个健康的消费和生活心态从国家层面上讲对经济社会的和谐稳定发展也有着重要的意义。
自尊心水平在大学生不良消费的现象中也有着很深刻的体现。经调查统计显示大学生的自尊水平和不良消费行为及各因素呈显著的负相关即大学生的自尊水平越高其不良消费行为越少反之自尊水平越低不良消费行为越多。
f2大学生不良消费的现状
21消费的内涵
消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。具体说来消费包括消费者的消费需求产生的原因、消费者满足自己的消费需求的方式、影响消费者选择的有关因素。理性消费是指消费者在消费能力允许的条件下按照追求效用最大化原则进行的消费。从心理学的角度看理性消费是消费者根据自己的学习和知觉做出合理的购买决策当物质还不充裕时的理性消费者心理追求的商品是价廉物美经久耐用。以上是消费的定义和理性消费的定义由此对比消费和理性消费的概念我们可以将大学生的不良消费行为可以定义为“大学生在消费过程中超出自身的经济条件之外给家庭或社会带来严重负担或负面影响的违背社会相关消费法规和道德的有害于大学生身心健康、学习和发展的甚至会有害于他人或社会的、消极的、非理性的行为。”
22关于大学生消费的调查报告
大学生作为一个特殊群体其消费观念和消费行为不仅关系到自身的成长也对社会各方面产生一定的影响。本文阐明大学生理性消费的重要意义通过大学生消费情况调查了解目前少数大学生非理性消费的一些表现并加以分析归类。最后从学校教育引导、家庭配合监督、学生积极参与等几方面提出引导大学生进行理性消费的几点建议。
大学生是当代社会的主力军是富有活力的一个特殊群体。他们既是当前消费的主体之一也是未来消费潮流的引导者。目前绝大多数大学生的经济来源都源于父母经济独立性差大部分是第一r